Детский художник. Работает на стыке детской психологии и изобразительного искусства.
В центре художественного исследования – фрагментарность и искаженность памяти, самоидентификация в период становления личности. Основные темы творчества - детство, материнство, сюжетно-ролевая игра.
Художественное образование: мастерская Е.Ермиловой и ММОМА (арт-практикум).
Ведет педагогическую деятельность (детская аудитория)
Работы хранятся в коллекциях меценатов
Работает в техниках пастели, графике, смешанной технике, эксперимента с материалом
